Hangi yeni eklenen maddeler hocam?
2024-2025 - 2.Dönem Tüm Seviye Zümreler
- Konbuyu başlatan Demet Hoca
- Başlangıç tarihi
Hangi yeni eklenen maddeler hocam?
Essencelight
Vip Üye
*Eğitim kurumu sınıf/alan zümreleri toplantılarında;*
a) Bir önceki toplantıda alınan kararlar,
b) Planlamaların; eğitim ve öğretimle ilgili mevzuat, okulun kuruluş amacı ve ilgili alanın öğretim
programına uygun yapılması,
c) Atatürkçülükle ilgili konuların üzerinde durularak çalışmaların buna göre planlanması ile öğretim
programlarının incelenmesi, programların çevre özellikleri de dikkate alınarak amacına ve içeriğine uygun
olarak uygulanması, yıllık plan ve ders planlarının hazırlanması ve uygulanmasında konu ve kazanım
ağırlıklarının dikkate alınması,
ç) Derslerin işlenişinde uygulanacak öğretim yöntem ve tekniklerinin belirlenmesi, öğretim programlarında yer alan okul temelli
faaliyetlere yönelik planlamaların yapılması,
d)Özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için bireyselleştirilmiş eğitim programları (BEP) ile ders
planlarının görüşülmesi, farklılaştırılmış
uygulamalar kapsamında eğitim faaliyetlerinin zenginleştirilmiş öğrenme ve destekleme yaklaşımını
kullanarak yürütülmesi,
e)Zümre öğretmenleri arasında,
ittifakla alınacak zümre kararına bağlı olarak her eğitim ve öğretim yılında en az bir kez ders ziyareti
yapılması, dersin işlenişine yönelik geri dönütlerin değerlendirilmesi ile diğer zümre ve alan öğretmenleriyle
yapılabilecek işbirliği ve esaslarının belirlenmesi,
f)Öğretim alanı ile ilgili akademik ve
bilimsel çalışmaların izlenmesi, teknolojik gelişmelerin takip edilmesi, müzakere edilmesi, uygulamalara
yansıtılması,
g)Öğrencilerde girişimcilik bilincinin
kazandırılmasına yönelik çalışmaların yapılması, öğrencilerin araştırma, geliştirme ve tasarım konularında
bilgi ve becerilerinin geliştirilmesini,
ğ)Derslerin daha verimli işlenebilmesi
için ihtiyaç duyulan araç-gereç ve benzeri öğretim materyallerinin belirlenmesi, derslerin öğretim programı
ve amaçlarına göre laboratuvar, kütüphane, spor salonu, atölye ve benzeri eğitim ortamlarının etkin
kullanımına yönelik planlamaların yapılması,
h)Okul ve çevre imkânlarının
değerlendirilerek, yapılacak deney, proje, anket, araştırma, gezi ve gözlemlerin planlanması, derslerin konu
ve kazanım uygunluğuna göre okul dışı öğrenme ortamlarının kullanılmasına yönelik planlamaların yapılması,
ı)Ortak yazılı ve uygulamalı sınavlar
sonrası ile dönem sonunda öğrenci başarısının ölçülmesi ve değerlendirilmesi, sınav analizlerinin yapılarakkonu ve kazanım eksikliği tespit edilen öğrenciler için eylem planlarının hazırlanıp uygulanması, gerekli
izleme faaliyetlerinin gerçekleştirilmesi,
i)Ülke, il ve ilçe geneli yapılacak
ortak yazılı sınavlar dışında okul geneli yapılacak ortak yazılı sınavların ve mazeret sınavları sorularının konu
soru dağılım tablosuna uygun olarak dereceli puanlama anahtarı, dereceleme ölçeği/kontrol listeleri ile birlikte
hazırlanması ve beceri sınavlarının planlanması,
j)Ulusal ve uluslararası düzeyde
katılım sağlanan çeşitli sınav ve yarışmalarda elde edilen sonuçlara ilişkin ilgili beceri ve bilgilerin kendi
dersleri ile ilgisini kurarak, öğrenciler için gerekli tedbirlerin alınması, katılım sağlanmaması durumunda ise
söz konusu sınav ve yarışmalara ilişkin raporların incelenmesi, sonuçlara yönelik tespitlerin değerlendirilmesi,
okulun mevcut verileri ile kıyaslanıp zümre olarak gerekli eylem planının hazırlanıp uygulanması,
k) Görsel sanatlar, müzik, beden eğitimi dersleriyle uygulamalı nitelikteki diğer derslerin
değerlendirilmesinde dikkate alınacak hususların tespit edilmesi; sınavların şekil, sayı ve süresiyle ürün
değerlendirme ölçeklerin belirlenmesi,
l) Öğretim programları, okul ve çevre şartları dikkate alınarak eğitim kurumlarının kademe ve türüne
göre proje konuları ile performans çalışmalarının belirlenmesi, planlanması ve bunların ölçme ve
değerlendirilmesine yönelik ölçeklerin hazırlanması,
m)İş sağlığı ve güvenliği
tedbirlerinin değerlendirilmesi,
n)Ülke ve il geneli yapılacak ortak
yazılı sınavlar dışında ilçe geneli yapılacak ve sınıf/alan öğretmenlerince uygulanacak ortak yazılı sınavların
değerlendirme işlemlerinin yapılması,
o)Soru ve cevap anahtarları ölçme
değerlendirme merkezi müdürlüklerince hazırlanan ülke ve il geneli yapılacak mazeret sınavlarının
uygulanması,
ö)Okul geneli yapılan ortak yazılı
sınavların mazeret sınavlarına ait soruların ve cevap anahtarının hazırlanması, sınavın uygulanması ve
değerlendirilmesi işlemlerinin yapılması,
p)Öğrencilerin, karar verme, problem
çözme ve eleştirel düşünmeden oluşan üst düzey düşünme becerileri ile birlikte sosyal ve duygusal becerilerini
hayata geçirmelerine yönelik planlamaların yapılması,
r)Millî, manevi ve ahlaki değerlerin,
örtük öğrenme yoluyla eğitim ve öğretim süreçlerinde etkin bir şekilde yürütülmesine yönelik çalışmaların
planlanması, bu doğrultuda gerekli öğrenme ortamlarının oluşturulması,
s)Önleme, müdahale ve yönlendirme
komisyonunda yürütülecek çalışmaların planlanması,
ş)Eğitim ve öğretim süreçlerinin
disiplinler arası bir yaklaşımla ele alınarak, öğrenme alanı, konu, kazanım ve öğrenme hedeflerinin bu
yaklaşımla belirlenmesi, yapılacak ortak çalışmaların takvime bağlanarak uygulanması,
t)Öğrencilerin, çoklu okuryazarlık
becerilerinin geliştirilmesine yönelik planlamaların yapılması, bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal ve ahlaki bakımdan gelişimine yönelik çalışmaların
yürütülmesi,
u)Sosyal sorumluluk programı
kapsamında ders bazında yürütülebilecek faaliyetlerin planlanması,
ü)Eğitim ve öğretim yılı içerisinde
okul içi veya okul dışı eğitim ortamlarında yürütecekleri faaliyetlerde ihtiyaç duyacağı araç, gereç, mali
kaynak gibi hususların belirlenmesi,
v)Okul öncesi ve ilkokullarda
öğrencilerin akademik ve sosyal gelişiminin takibi ile öğrencilerin gelişim düzeyleri, öğretmen rehberliğinde
gerçekleştirilen bireysel ve grupla yapılan etkinliklere katılım gözlem formları, oyun temelli değerlendirmeler
ve verilen görevleri yerine getirme amaçlı ölçme araçları ile takip edilmesi kapsamında ders yılı süresince
yapılacakların planlanması, ve benzeri konular gündeme alınarak görüşülür, değerlendirilir ve kararlar alınır
a) Bir önceki toplantıda alınan kararlar,
b) Planlamaların; eğitim ve öğretimle ilgili mevzuat, okulun kuruluş amacı ve ilgili alanın öğretim
programına uygun yapılması,
c) Atatürkçülükle ilgili konuların üzerinde durularak çalışmaların buna göre planlanması ile öğretim
programlarının incelenmesi, programların çevre özellikleri de dikkate alınarak amacına ve içeriğine uygun
olarak uygulanması, yıllık plan ve ders planlarının hazırlanması ve uygulanmasında konu ve kazanım
ağırlıklarının dikkate alınması,
ç) Derslerin işlenişinde uygulanacak öğretim yöntem ve tekniklerinin belirlenmesi, öğretim programlarında yer alan okul temelli
faaliyetlere yönelik planlamaların yapılması,
d)Özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için bireyselleştirilmiş eğitim programları (BEP) ile ders
planlarının görüşülmesi, farklılaştırılmış
uygulamalar kapsamında eğitim faaliyetlerinin zenginleştirilmiş öğrenme ve destekleme yaklaşımını
kullanarak yürütülmesi,
e)Zümre öğretmenleri arasında,
ittifakla alınacak zümre kararına bağlı olarak her eğitim ve öğretim yılında en az bir kez ders ziyareti
yapılması, dersin işlenişine yönelik geri dönütlerin değerlendirilmesi ile diğer zümre ve alan öğretmenleriyle
yapılabilecek işbirliği ve esaslarının belirlenmesi,
f)Öğretim alanı ile ilgili akademik ve
bilimsel çalışmaların izlenmesi, teknolojik gelişmelerin takip edilmesi, müzakere edilmesi, uygulamalara
yansıtılması,
g)Öğrencilerde girişimcilik bilincinin
kazandırılmasına yönelik çalışmaların yapılması, öğrencilerin araştırma, geliştirme ve tasarım konularında
bilgi ve becerilerinin geliştirilmesini,
ğ)Derslerin daha verimli işlenebilmesi
için ihtiyaç duyulan araç-gereç ve benzeri öğretim materyallerinin belirlenmesi, derslerin öğretim programı
ve amaçlarına göre laboratuvar, kütüphane, spor salonu, atölye ve benzeri eğitim ortamlarının etkin
kullanımına yönelik planlamaların yapılması,
h)Okul ve çevre imkânlarının
değerlendirilerek, yapılacak deney, proje, anket, araştırma, gezi ve gözlemlerin planlanması, derslerin konu
ve kazanım uygunluğuna göre okul dışı öğrenme ortamlarının kullanılmasına yönelik planlamaların yapılması,
ı)Ortak yazılı ve uygulamalı sınavlar
sonrası ile dönem sonunda öğrenci başarısının ölçülmesi ve değerlendirilmesi, sınav analizlerinin yapılarakkonu ve kazanım eksikliği tespit edilen öğrenciler için eylem planlarının hazırlanıp uygulanması, gerekli
izleme faaliyetlerinin gerçekleştirilmesi,
i)Ülke, il ve ilçe geneli yapılacak
ortak yazılı sınavlar dışında okul geneli yapılacak ortak yazılı sınavların ve mazeret sınavları sorularının konu
soru dağılım tablosuna uygun olarak dereceli puanlama anahtarı, dereceleme ölçeği/kontrol listeleri ile birlikte
hazırlanması ve beceri sınavlarının planlanması,
j)Ulusal ve uluslararası düzeyde
katılım sağlanan çeşitli sınav ve yarışmalarda elde edilen sonuçlara ilişkin ilgili beceri ve bilgilerin kendi
dersleri ile ilgisini kurarak, öğrenciler için gerekli tedbirlerin alınması, katılım sağlanmaması durumunda ise
söz konusu sınav ve yarışmalara ilişkin raporların incelenmesi, sonuçlara yönelik tespitlerin değerlendirilmesi,
okulun mevcut verileri ile kıyaslanıp zümre olarak gerekli eylem planının hazırlanıp uygulanması,
k) Görsel sanatlar, müzik, beden eğitimi dersleriyle uygulamalı nitelikteki diğer derslerin
değerlendirilmesinde dikkate alınacak hususların tespit edilmesi; sınavların şekil, sayı ve süresiyle ürün
değerlendirme ölçeklerin belirlenmesi,
l) Öğretim programları, okul ve çevre şartları dikkate alınarak eğitim kurumlarının kademe ve türüne
göre proje konuları ile performans çalışmalarının belirlenmesi, planlanması ve bunların ölçme ve
değerlendirilmesine yönelik ölçeklerin hazırlanması,
m)İş sağlığı ve güvenliği
tedbirlerinin değerlendirilmesi,
n)Ülke ve il geneli yapılacak ortak
yazılı sınavlar dışında ilçe geneli yapılacak ve sınıf/alan öğretmenlerince uygulanacak ortak yazılı sınavların
değerlendirme işlemlerinin yapılması,
o)Soru ve cevap anahtarları ölçme
değerlendirme merkezi müdürlüklerince hazırlanan ülke ve il geneli yapılacak mazeret sınavlarının
uygulanması,
ö)Okul geneli yapılan ortak yazılı
sınavların mazeret sınavlarına ait soruların ve cevap anahtarının hazırlanması, sınavın uygulanması ve
değerlendirilmesi işlemlerinin yapılması,
p)Öğrencilerin, karar verme, problem
çözme ve eleştirel düşünmeden oluşan üst düzey düşünme becerileri ile birlikte sosyal ve duygusal becerilerini
hayata geçirmelerine yönelik planlamaların yapılması,
r)Millî, manevi ve ahlaki değerlerin,
örtük öğrenme yoluyla eğitim ve öğretim süreçlerinde etkin bir şekilde yürütülmesine yönelik çalışmaların
planlanması, bu doğrultuda gerekli öğrenme ortamlarının oluşturulması,
s)Önleme, müdahale ve yönlendirme
komisyonunda yürütülecek çalışmaların planlanması,
ş)Eğitim ve öğretim süreçlerinin
disiplinler arası bir yaklaşımla ele alınarak, öğrenme alanı, konu, kazanım ve öğrenme hedeflerinin bu
yaklaşımla belirlenmesi, yapılacak ortak çalışmaların takvime bağlanarak uygulanması,
t)Öğrencilerin, çoklu okuryazarlık
becerilerinin geliştirilmesine yönelik planlamaların yapılması, bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal ve ahlaki bakımdan gelişimine yönelik çalışmaların
yürütülmesi,
u)Sosyal sorumluluk programı
kapsamında ders bazında yürütülebilecek faaliyetlerin planlanması,
ü)Eğitim ve öğretim yılı içerisinde
okul içi veya okul dışı eğitim ortamlarında yürütecekleri faaliyetlerde ihtiyaç duyacağı araç, gereç, mali
kaynak gibi hususların belirlenmesi,
v)Okul öncesi ve ilkokullarda
öğrencilerin akademik ve sosyal gelişiminin takibi ile öğrencilerin gelişim düzeyleri, öğretmen rehberliğinde
gerçekleştirilen bireysel ve grupla yapılan etkinliklere katılım gözlem formları, oyun temelli değerlendirmeler
ve verilen görevleri yerine getirme amaçlı ölçme araçları ile takip edilmesi kapsamında ders yılı süresince
yapılacakların planlanması, ve benzeri konular gündeme alınarak görüşülür, değerlendirilir ve kararlar alınır
Essencelight
Vip Üye
Buradaki birçok madde sonradan eklendi ve zümrelerinizi güncelleyin dendi
Essencelight
Vip Üye
Şube öğretmenler kurulu da aynı sekilde
Hocam birçoğumuz zümrelerimizi teslim ettik. Buradaki birçok maddeyi de zümrede yazdım zaten. Eklemek istediğiniz madde varsa mevcut zümreye ekleyip kullanabilirsiniz.
Şök toplantıları ise öğrencilerin özel durumlarına göre yapıldığı için yıllardır ŞÖK tutanağı paylaşmıyorum.
Şök toplantıları ise öğrencilerin özel durumlarına göre yapıldığı için yıllardır ŞÖK tutanağı paylaşmıyorum.